PROYECTOS
- ENFOQUE DEL PROYECTO EDUCATIVO MODALIDAD
EMPRESARIAL EN EL COLEGIO JOSE MARIA LANDAZURI
1. ENFOQUE EDUCATIVO
El proyecto se desarrollará bajo la concepción en la cual el aprendizaje se da por
reestructuración de los saberes que poseen los sujetos que aprenden, han
contribuido diversas disciplinas y autores. Éstos van desde la psicología
(Constructivismo), pasando por las teorías de la comunicación hasta la filosofía.
2. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
A continuación se describen los Principios Pedagógicos sobre los que se
desarrollara el proyecto como base conceptual y directiva del que hacer
educativo y metodológico:
2.1 EL APORTE DE LA PSICOLOGÍA: APRENDIZAJE POR REESTRUCTURACIÓN
Veamos los aportes desde la psicología:
2.1.1 LOS PRINCIPALES POSTULADOS DEL CONSTRUCTIVISMO1
1. Para el constructivismo, el conocimiento no es ni una copia de la realidad ni
algo que se recibe del exterior; el conocimiento se construye.
2. El conocimiento se construye a partir de la acción. Es la acción la que le
permite al sujeto establecer las relaciones con el mundo y con los otros.
3. No siempre se trata de una acción física. Pueden ser acciones representadas
mentalmente mediante la palabra, el signo o la imagen o una reconstrucción
mental, como la expresada en una fórmula matemática.
4. El conocimiento adquirido constituye el repertorio con el que el sujeto maneja
e interpreta el mundo: es lo que el sujeto sabe y sabe hacer.
1. Los postulados presentados son un resumen del artículo: El enfoque constructivista en la
investigación educativa, de Ricardo Lucio. Revista Educación y Cultura No. 34, Bogotá, Colombia.